Bu, önemli bir merak sorusu...

Var olan programın ucu ucuna yetiştiği bir eğitim döneminde bir de bu setlerle çalışmaya zaman ayırmak bir hayli zor dediğinizi duyar gibiyiz :) Haklısınız, eğer bu setlerle geliştirdiğimiz içerikleri müfredatımızın içine entegre etmez isek ve her hafta düzenli olarak bir ders saati ayırmaz isek, bu çözümleri aktif bir öğrenme aracı olarak kullanamamış oluruz.

En ideal senaryo; yıllık programımızda yer alan ana ya da alt temalarımızı işlerken bu çözümlerden de yararlanmak... Çünkü tüm araştırmalar gösteriyor ki en kalıcı öğrenme oyun yolu ile, yaparak ve yaşayarak gerçekleşiyor. Mesela; zıt kavramlardan "aynı/farklı" üzerinde çalıştığımız bir hafta LEGO®️ Education çözümlerinden faydalanıp ikili eşler olarak seçtiğimiz aynı renk-sayı-adette tuğlalarla birbiri ile aynı ya da birbirinden tamamen farklı modeller inşa etmek. Yani bir çocuğun yaptığı modelin aynısını/farklısını diğer çocuğun yapması ya da meslekler konusunda "paleontolog"ların kimler olduğunu keşfederken toprağın altına sakladığımız tuğlaları birer dinozor kemiği olarak hayal ederek keyifli bir kazı çalışması yapmak ve akabinde yerin altında çıkardığımız kemikleri birleştirip hangi dinozora ait olabileceğine dair tahminde bulunmak...

Okul öncesi yönelik setlerimizi detaylı olarak incelemek için buraya tıklamanız yeterli!